Журнал учета работы учителя-дефектолога
Описание и состав
Рабочий журнал учителя-дефектолога создан с целью оптимизации организационных и содержательных аспектов профессиональной деятельности учителя-дефектолога в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Структурно-содержательное оформление пособия определяется спецификой и логикой развертывания работы в течение учебного года. В нем представлены материалы, помогающие рационально спланировать и реализовать задачи диагностико-коррекционной, организационно-методической, консультативной и итогово-оценочной деятельности учителя-дефектолога. Своевременное заполнение журнала занимает минимум времени и позволяет отследить систему и результаты работы дефектолога.
В журнале учета работы учителя-дефектолога содержатся различные таблицы для заполнения
Список детей, охваченных индивидуальной работой
Список детей, охваченных групповой и подгрупповой работой
Состав подгрупп
Список программ, по которым ведется работа учителя-дефектолога
Циклограмма работы учителя-дефектолога
Учет диагностической работы
Учет индивидуальной работы
Учет групповой и подгрупповой работы
Количественный показатель учета видов работ с каждым ребенком
Учет консультативной работы
Учет организационно-методической работы
Сравнительный анализ коррекционной работы по результатам реализующихся программ дефектолога
Сравнительный итоговый анализ результатов коррекционной работы учителя-дефектолога с детьми
Годовой отчет
Анализ работы учителя-дефектолога по направлениям
Коррекционное направление
Аналитическое направление
Консультативно-просветительское направление
Организационно-методическое направление